7441482607 | Semantik | Ordet stammer fra græsk og betyder 'som har betydning'. Det er en gren inden for sprogvidenskaben som beskæftiger sig med sproglige udtryks betydning og indhold. | 0 | |
7441498716 | Denotation | Et ords grundbetydning | 1 | |
7441492767 | Semantisk skema | ord der optræder i en logisk indholdsmæssig sammenhæng, og vores forestillinger om hvilke elementer der hænger sammen, er påvirket af de erfaringer vi har gjort på forskellige områder. Der kan være tale om kulturelle, sociale, aldersbetingede, geografiske, kønsspecifikke og mange andre former for erfaringer. | 2 | |
7441500574 | Konnotation | Et ords medbetydninger - de associationer, et ord vækker. | 3 | |
7441514893 | Stilens nulpunkt | Tekst der benytter sig af overvægt af prototypiske ord og af basisniveauord. | 4 | |
7441520473 | Prototypiske ord | De ord som er upåfaldende, og ord som de fleste mennesker umiddelbart associerer med bestemte semantiske kategorier. | 5 | |
7441530487 | basisniveauord | Betegner de mest basale ting i vores fysiske omgivelser. De er korte og har konkret betydning, og derfor er det ofte også dem vi først lærer, når vi lærer et sprog. Ord som fx port, lugt, maskine, børn forekommer at være almindelige hverdagsord og kan altså opfattes som basisniveauord. | 6 | |
7453564484 | Sammenligning | Sammenligner realplan og billedplan ved hjælp af konjunktioner, fx som, ligesom (Du er som en rose). | 7 | |
7453572074 | Metafor | Sammenligner realplan og billedplan uden at bruge som, som om og ligesom (Du er en rose) | 8 | |
7453583013 | Personifikation | Abstrakte begreber gøres levende (Sorgen vandrer tungt) | 9 | |
7453585623 | Besjæling | Konkrete genstande tilføres menneskelige egenskaber (Skovens grønne øjenbryn) | 10 | |
7453598433 | Elementerne i Ciceros pentagram | Afsender, modtager, emne, situation, sprog & genre, formål | 11 | |
7453603141 | Informerende sproghandling | meddele, påstå, fortælle, forklare, beskrive, spørge/svare for at give/få information | 12 | |
7453605205 | Handlingsregulerende sproghandling | Beordre, love, tilbyde, advare, undskylde, tillade, kræve, råde osv. | 13 | |
7453608448 | Nedtoning | Når fx en ordre formuleres, så den ikke er så kontant/hård | 14 | |
7453610603 | Optoning | Når opfordringer/krav gøres direkte - virker hårdt/kontant | 15 | |
7453617187 | Facework | De strategier, vi anvender i en kommunikation for at vi selv eller en anden ikke skal tabe ansigt - eller for at true/krænke en andens ansigt (face). | 16 |
AP Flashcards
Primary tabs
Need Help?
We hope your visit has been a productive one. If you're having any problems, or would like to give some feedback, we'd love to hear from you.
For general help, questions, and suggestions, try our dedicated support forums.
If you need to contact the Course-Notes.Org web experience team, please use our contact form.
Need Notes?
While we strive to provide the most comprehensive notes for as many high school textbooks as possible, there are certainly going to be some that we miss. Drop us a note and let us know which textbooks you need. Be sure to include which edition of the textbook you are using! If we see enough demand, we'll do whatever we can to get those notes up on the site for you!